Guía dirigida a profesionales de la salud mental que utilizan el ABAS-II o que trabajan con poblaciones cuyas habilidades adaptativas constituyen un foco de preocupación.
Proporciona información práctica acerca del uso clínico y la interpretación de los resultados del ABAS-II para la evaluación de una gran diversidad de poblaciones, como son las que presentan discapacidad intelectual, trastornos de la atención, autismo, trastornos conductuales y emocionales, daño cerebral, demencia, alteraciones del desarrollo, problemas de aprendizaje, trastornos psicóticos, apoplejía o trastornos relacionados con el consumo de sustancias.
Además, este libro hace un considerable énfasis en las estrategias de intervención dirigidas a mejorar las habilidades adaptativas, proporciona casos ilustrativos del uso del ABAS-II en la evaluación y en la planificación de intervenciones, describe los estándares y recomendaciones que afectan al uso del ABAS-II y revisa las investigaciones disponibles sobre la conducta adaptativa y sus componentes.
