Este libro presenta una propuesta para desarrollar las habilidades intelectuales, basada en los cinco ejes de la educación: Aprender a ser. Aprender a aprender. Aprender a pensar. Aprender a comunicarse. Aprender a crear. La finalidad de esta propuesta es que los estudiantes valoren la importancia del comportamiento del yo, del autoconocimiento, del autoconcepto y la autoaceptación. Asimismo, la obra comprende el desarrollo de habilidades y destrezas para fomentar la creatividad, elaboración de mapas mentales y conceptuales, así como su aplicación en la práctica diaria para tener aprendizajes significativos, colaborativos y en equipo. También se analizan los tipos de pensamiento lógico, de análisis, síntesis, de deducción, sistémico, crítico y creativo.
