NAVARIDAS NALDA, FERMIN GONZALEZ MENORCA, LEONOR
Mejorar la calidad de los sistemas educativos es uno de los grandes desafíos de la Unión Europea. En este contexto, que tiene la excelencia como reto obligado, se hace indispensable en los centros mejorar los conocimientos sobre modelos de gestión de calidad que faciliten ese camino en toda su actividad. Este libro recoge el marco teórico básico, los principios fundamentales y la experiencia práctica necesaria para todos aquellos centros y profesores que tienen como propósito la excelencia educativa. En cada capítulo, el lector encontrará el análisis y las reflexiones necesarias para tomar decisiones fundamentadas sobre su práctica educativa, modelos documentales y ejemplos que facilitan su aplicación y adaptación a cada realidad educativa.
