LA INOCENCIA ROBADA JUVENTUD MULTINACIONALES Y POLITICA CULTURAL

LA INOCENCIA ROBADA JUVENTUD MULTINACIONALES Y POLITICA CULTURAL

JUVENTUD, MULTINACIONALES Y POLÍTICA CULTURAL

GIROUX

$625.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
MORATA
Año de edición:
2003
Materia
CIENCIAS DE LA COMUNICACION
ISBN:
978-84-7112-478-4
Páginas:
168
Encuadernación:
Rústica
Idioma:
Castellano

Introducción. La inocencia de la infancia y la política de la cultura empresarial. Primera parte: El poder empresarial y la cultura de la vida cotidiana. Fantasías de ninfa: Los concursos infantiles de belleza y la política de la inocencia.La estética de la heroína y la política de la seducción. Niños en venta: La cultura empresarial y el reto de la escuela pública. Segunda parte Política cultural y pedagogía pública. Educación radical y cultura en la obra de Antonio Gramsci. Paulo Freire, el pensamiento profético y la política de la esperanza. Stuart Hall y la política de la educación. Índice de autores y materias.

Henry A. GIROUX revela en este libro cómo la cultura empresarial está invadiendo la vida de niñas y niños, intentando “robar su inocencia” para incorporarlos rápidamente al mercado, convirtiéndolos en consumidores. Examina tres grandes mitos dominantes en nuestra sociedad: 1) que el triunfo de la democracia y de la cultura liberal está relacionado con el triunfo del mercado; 2) que tanto la infancia como su característica “inocencia” reflejan aspectos de un estado natural, y no les afectan la historia, la sociedad, el poder y la política; 3) que la enseñanza y el aprendizaje ya no están vinculados a la mejora del mundo, asumiendo así un fatalismo que se disimula con la cultura del profesionalismo. Contemplando los concursos infantiles de belleza, la violencia en las escuelas y la omnipresente seducción nihilista de la publicidad, el autor presenta un panorama poco tranquilizador del mundo que rodea en la actualidad a chicos y chicas. No obstante, también examina las obras de Antonio GRAMSCI, Paulo FREIRE y Stuart HALL para revisar sus lecciones sobre cómo promover una educación y un ambiente cultural más realista y sano para la infancia.

Henry A. GIROUX ocupa la cátedra Waterbury de Educación Secundaria de la Facultad de Educación de la Pennsylvania State University.