Desde hace unos años ha aumentado en gran medida el interes acerca de la mejor forma de organizacion del aula. En la actualidad, los estudiosos y profesionales de la Educacion Infantil ponen especial atencion en este tema, ya que antes no se le daba la importancia que merecia. En este manual se abordan temas referentes a la s caracteristicas espaciales de las aulas, a la distribucion del tiempo en funcion de las necesidades del alumno, la ordenacion y organizacion de los espacios, la adquisicion de diferentes aprendizajes a traves del juego, los diferentes recursos y materiales didacticos y los problemas derivados del orden en el aula. El objetivo general del manual es presentar las pautas para organizar eficazmente la distribucion del espacio, los materiales y los tiempos.
