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  • LA ESCUELA INFANTIL, ACCIÓN Y PARTICIPACIÓN
    LA ESCUELA INFANTIL, ACCIÓN Y PARTICIPACIÓN
    MOLINA LURDES, JIMÉNEZ NÚRIA
    La escuela infantil es un lugar de acción y corpaticipación donde se opera un acuerdo negociado entre el niño y el adulto. Las reflexiones aquí contenidas parten de un amplio repertorio de casos y anécdotas sobre los contextos y actividades más usuales de la escuela infantil, desde el juego y la exploración de uno mismo y del entorno hasta la satisfacción de las necesidades bás...
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