El concepto denominado pensamiento no es una unidad sino una triada formada por el pensamiento convergente (vertical, lógico), el pensamiento divergente (creativo o lateral) y el pensamiento crítico (enjuiciamiento). El pensamiento o los pensamientos, mejor dicho, constituyen una habilidad y por ello son susceptibles de ser aprendidos y mejorados a través de la práctica. El pensamiento convergente o lógico es la habilidad relacionada con la evaluación lógica, crítica para seleccionar la mejor idea de entre muchas. Va de lo general a 10 específico o viceversa. Puede ser deductivo o inductivo. La información está a la disposición y se debe organizar. El pensamiento divergente, lateral o creativo es la habilidad relacionada con la creación o elaboración de diferentes ideas o aproximaciones posibles y lógicas para abordar o solucionar una situación en un tiempo relativamente corto.
La información se debe crear (De Bono, 1970). El pensamiento crítico es la habilidad relacionada con el juicio autorregulatorio, el cual es resultado de la interpretación, análisis, evaluación e inferencia como una explicación de ´la evidencia conceptual, metodológica, criteriológica o de consideraciones contextuales en el cual el juicio está basado. Es una herramienta esencial de la investigación´ (Facione, 1999).
