CHIAVENATO IDALBERTO / BATEMAN THOMAS
Esta guía constituye un elemento de apoyo para que el estudiante de la materia Administración agropecuaria aborde el conocimiento, de forma tal que construya su aprendizaje. El propósito fundamental es el de establecer de manera coherente y adecuada los mecanismos que permitan trabajar y desarrollar sus habilidades y competencias relacionadas con los contenidos de la materia señalada; es a través de las actividades que se han diseñado que usted podrá expresar los resultados que le permitirán acreditar el curso.
El proceso está integrado por las siguientes fases:
- Actividades previas. Éstas tienen como objetivo la reflexión que le permite darse cuenta de aquello que sabe y lo que ignora sobre el tema. El proceso para realizar este paso inicia con la respuesta individual, después se integran en equipo y llegan a conclusiones, las cuales, se socializan con el grupo.
- Actividades sobre los contenidos diseñadas con la finalidad de que interactúe con la información básica y con su ambiente para, con ello, satisfacer las dudas e inquietudes surgidas a partir de las actividades previas, y lograr los objetivos de aprendizaje.
- Actividades de aplicación; a través de éstas se integra el aprendizaje con la realidad y se aplica el conocimiento. Además, se socializa con el grupo con la presentación.
- Evidencia integradora de desempeño, por medio de ésta se da una síntesis en la cual se integran, en un producto, los elementos que se han tratado en las actividades previas.
Este enfoque es integral con una perspectiva que abarca conceptos y procesos de pensamiento, procedimientos relacionados con el desarrollo de habilidades y destrezas, habilita para saber hacer y desarrollar actitudes que promuevan el conocimiento integral a través del cual se logre entender la conectividad que existe entre los diversos campos del saber. Por medio de esta metodología de construcción del aprendizaje se busca una formación centrada en valores, actitudes y formas de trabajo que promuevan el desarrollo de hábitos de estudio y autogestión en la educación universitaria.
Esta materia tiene como propósito capacitar al alumno en el manejo de los principios, métodos y técnicas básicos que le permitan coordinar y armonizar los recursos físicos, financieros, técnicos y tecnológicos, con y a través de otras personas, para el logro eficiente de objetivos personales de organizaciones agropecuarias. Para lograr dicho propósito, se ha diseñado un programa. Éste se llevará a cabo a lo largo del semestre al desarrollar la guía y antología que se han elaborado para dicho fin.
La estructura de la guía y la antología está compuesta por los módulos: Conceptos generales de la administración. Antecedentes históricos de la administración. Enfoque sistémico de las organizaciones agropecuarias. Introducción al proceso administrativo. Planeación. Organización. Dirección y Control. Con ello buscamos que encuentre una perspectiva nueva, con respecto a la organización agropecuaria, para su vida profesional.
