El presente libro Derecho II se ha elaborado de acuerdo con el Nuevo Modelo Educativo y con la Reforma Integral de la Educación Media Superior, perteneciente al campo disciplinar de Ciencias Sociales, acorde al acuerdo secretarial 444 por el que se establece el Marco Curricular Común, y por lo cual, incluye actividades que fomentan la interdisciplinariedad con las asignaturas de Filosofía, Ética, Historia Universal Contemporánea, así como aquellas que formen el campo de Comunicación. Es así como, atendiendo a las necesidades de los estudiantes respecto a la desinformación referente a la figura jurídica del ejido, su modalidad, elementos y diferenciación entre propiedad privada y pública, se pretende sensibilizar y orientar sobre dicho ámbito. De igual forma, tiene como objetivo que el estudiante reconozca sus derechos como ser social, tanto en lo laboral como en su cotidianeidad.
Por ello, el contenido ha sido seleccionado con rigurosa crítica, además de presentarlo en un lenguaje ad hoc a los jóvenes para que se sientan familiarizados y los conceptos teóricos les sean más digeribles. De igual forma, las actividades buscan el rescate, adquisición, comprensión y aplicación del conocimiento, así como la metacognición de los aprendizajes profundos, por lo que, bajo estrategias pedagógicas, el desarrollo de éstas logrará que los estudiantes alcancen un grado de comprensión significativo, que no sólo quedará en el aula, sino que también en la aplicación de su vida diaria tanto del presente como del futuro. Por una sociedad que haga valer sus derechos, se te invita a revisar y llevar a la práctica lo que este libro ha preparado para ti y para toda la comunidad.
