CASTILLO ROJAS ALMA YOLANDA, IBARRA BOLAÑOS IRMA
Este libro está organizado por proyectos, cuyas etapas están orientadas al planteamiento de su organización, de una valoración diagnóstica para detectar lo que saben los alumnos sobre las actividades y los temas que serán objeto de desarrollo y reflexión.
También se presenta una serie de actividades para realizar prácticas del lenguaje a fin de que los alumnos alcancen los aprendizajes esperados para desarrollar su competencia comunicativa. Hacia el final se encuentran actividades para socializar y valorar el conocimiento adquirido.
