LAS FRONTERAS DE LA ESCUELA

LAS FRONTERAS DE LA ESCUELA

ARTICULACIONES ENTRE CONOCIMIENTO ESCOLAR Y CONOCIMIENTO EXTRAESCOLAR

MOCKUS ANTANAS, HERNANDEZ CARLOS AUGUSTO, GRANES JOSE, CHARUM JORGE, CASTRO MARIA CLEMENCIA

$219.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
IZTACCIHUATL
Materia
EDUCACION
ISBN:
978-958-20-0208-4
Idioma:
Castellano

Nuestro análisis desemboca en una conceptualización que nos permite pensar una tendencia que afecta a las instituciónes escolares de nuestro tiempo. Una escuela permeable a las formas de conocimiento y de comunicación extraescolares, una escuela que no forma la voluntad según el esquema tradicional que la contrapone al deseo, una escuela que valora diversas fuentes de conocimiento además de las propias de la cultura académica, se opone a la escuela tradicional y pretende desplazarla.

¿Qué significa esta tendencia? ¿Cuáles son sus posibilidades de imponerse? Tal vez no sea posible responder todavía estas preguntas; lo que sí es claro es que esa tendencia pone en cuestión y, en más de una ocasión, cambia en la práctica – al menos en parte – las fronteras propias de la escuela tradicional.