Matemáticas 1 tiene el propósito de apoyar al maestro en la construcción de una didáctica que permita a los alumnos el logro de los aprendizajes esperados que marca el programa. La obra propone que se trabaje a partir de una planeación de clase, cuyo eje sea el aprendizaje colaborativo. Con ese fin, cada lección comienza planteando dos problemas. El primero, en la sección Lee, debate, procura retomar los conocimientos previos del estudiante para introducirlo en el tema. El segundo, en la sección Resuelve, ejercita, donde el alumno aplica el concepto o procedimiento estudiado, y refuerza sus estrategias de resolución de problemas mediante la ejercitación. Otros útiles elementos que ofrece el libro son: lecciones de práctica y reflexión, cuestionarios de evaluación, infografías, uso de las TIC y sugerencias de lecturas de la Biblioteca del Aula. Al final de cada uno de los tres bloques que componen la obra, se proponen una evaluación y una autoevaluación, para ayudar al estudiante a reflexionar sobre sus aprendizajes y lo que debe hacer para mejorarlos.
