La adolescencia es un periodo de cambios trascendentales, tanto físicos como emocionales, en la que el ser humano construye y reconstruye el mundo en el que vive. Dicha reconstrucción deja ver un crecimiento no sólo biológico, sino también psicológico en los jóvenes, que requiere de una guía que contribuya al desarrollo de habilidades cognitivas, psicosociales y afectivas, así como de estrategias metacognitivas que les faciliten la toma de decisiones, la solución de problemas y el establecimiento de un proyecto de vida.
El libro Orientación educativa IV se centra en la exploración del contexto preparatoriano y universitario para contribuir en la formación de la identidad del adolescente como estudiante e individuo, así como en la comprensión y desarrollo de habilidades para la vida, el manejo de las emociones
y del estrés, que le permita practicar un estilo de vida saludable, cuidar de sí mismo, asumir una actitud analítica ante diversas conductas de riesgo y enfrentar la problemática de su entrono escolar y social con éxito.
Esta obra favorece una formación integral propiciando el desarrollo de la reflexión y avivando el deseo del joven estudiante de seguir adquiriendo, por sí mismo, nuevos conocimientos, destrezas y habilidades con los que pueda enfrentar los retos de la vida de manera positiva y responsable.
