Proyecto probado en primaria, proveniente de la investigación educativa más reciente sobre el desarrollo de habilidades del pensamiento, base de todos los aprendizajes. El método se basa en una visión constructivista. Sus actividades están orientadas a crear en los niños la autogestión y el interés por aprender de manera autónoma. Se organiza en fichas de trabajo con progresión paulatina para desarrollar y fortalecer habilidades específicas. Desarrolla las habilidades de percepción, atención, memoria, razonamiento, lenguaje, psicomotricidad, autoestima, autoconocimiento, empatía y pensamiento positivo
