Todos los títulos de la serie se integran por secuencias de actividades cuidadosamente organizadas para que los alumnos aprendan más de ellos mismos y del mundo que les rodea, y con esto favorecer el desarrollo de competencias.áUna característica fundamental de las secuencias de actividades propuestas son los desafíos a los que se enfrentan y con los cuales se espera que los alumnos reflexionen, se expresen a través de diferentes lenguajes, propongan, pregunten, investiguen, expliquen comparen, trabajen en equipos, compartan ideas, entre otras.áLas secuencias de actividades contenidas en Aprendiendo en el aula. Promoción de la salud buscan que las niñas y los niños reconozcan y valoren los estilos de vida saludables, el aprovechamiento de los recursos naturales y la participación en el cuidado del ambiente.El título Aprendiendo en el aula. Promoción de la salud, ofrece oportunidades para que las niñas y los niños practiquen medidas básicas para lavarse las manos; reconozcan la importancia de las vacunas, de una dieta adecuada, del cuidado de los dientes, del baño personal, del aseo de la mascota; establezcan la relación entre la contaminación y la salud; identifican a las personas que le dan seguridad y los servicios de salud en su localidad, así como la forma de prevenir accidentes en la casa, la escuela, la calle, y la importancia de aplicar medidas para cuidar el ambiente.áLa estructura de las secuencias didácticas considera los momentos fundamentales: Cómo empezar (inicio), desarrollo y conclusión (Para terminar). Adicionalmente se incluye en cada secuencia el apartado Variable Didáctica, con la finalidad de adaptarla a las características de los niños al modificar su grado de dificultad.
