Este libro se plantea como un complemento para el profesor del libro del alumno Robótica Educativa. Avanzada. En el primer capítulo de introducción se presenta la robótica
como recurso educativo que facilita los aprendizajes de Ciencia y Tecnología de manera amena e innovadora. En el siguiente capítulo se expone la metodología pedagógica que se ha seguido en el diseño de las actividades: el inno vador paradigma de Educación STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). También se plantean los dis tintos tipos de actividades que se desarrollan en el libro del alumno. A continuación se concreta el desarrollo curricular: objetivos de aprendizaje, desarrollo de competencias, contenidos, cri terios de evaluación, medidas de atención a la diversidad y organización de los recursos necesarios. Finalmente, en el último capítulo se detallan las diferentar unidades didácticas en que se han divido los aprendizajes Para cada unidad se explican las actividades de solución abierta, se plantean posibles soluciones, y se detallan los criterios de evaluación específicos.
