Esta obra tiene el propósito de acercar a estudiantes y profesionales de la Educación al diseño curricular,tema que día con día cobra una mayor relevancia en función de las necesidades educativas de México y otros países de Latinoamerica. Sus contenidos se presentan con un lenguaje accesible y en un orden tal que el lector pueda involucrarse en el estudio del currículo (o currículum) y comprender así los conceptos, los modelos y las teorías que posibilitan su planeación, aplicación y ecaluación. Asimimismo, al inicio de cada capítulo se plantean objetivos particulares, cuyo logro dará como beneficio una aprendizaje significativo del tema,además de "ideas para debatir"; esto es, opiniones de diferentes especialistas con el fin de suscitar una polémica constructivista y, a partir de ello, desarrollar una conciencia crítica.
