GALVAN JORGE, PAPADIMITRIOU CAMARA GRETA
La Educación Artística deja de ser una actividad de desarrollo y se convierte en asignatura dentro del Plan de Estudios de Educación Secundaria, cambiando su denominación por Artes.
De acuerdo con el Plan de Estudios, las Artes, como campo de conocimiento humano, se desarrollan por medio de actividades que posibilitan la experimentación constante, la búsqueda creativa de respuestas o soluciones a diversas problemáticas; la apertura al riesgo y a la incertidumbre, y el apetito por la sorpresa.
La estructura básica del libro se formula de acuerdo al planteamiento didáctico de las Artes, y en particular del Teatro, a partir de tres ejes: Expresión, Apreciación y Contextualización.
