Los autores de este libro, investigadores, academicos, maestros y quienes toman decisiones, se plantean cuestiones como: ¿a que retos nos enfrentamos para poder construir calidad y equidad en la educacion? ¿Que escenarios tenemos que abordar para poner en marcha nuevas culturas politicas? ¿Cual es la condicion de los maestros y de sus organizaciones? ¿Que educacion requieren los niños indigenas, emigrantes y/o con discapacidades? ¿Cuales son los nuevos conocimientos sobre la diferencia sexual y de genero que se demandan en las realidades educativas? ¿Cuales son los retos que tenemos que superar para el desarrollo de la investigacion educativa? Conscientes de que los cambios de las ultimas decadas han afectado no pocas de nuestras certezas y estrategias para mejorar la educacion, los autores nos ofrecen respuestas informadas y comprometidas a estas cuestiones y retos compartidos.
