Búsqueda de PEDAGOGIA

677 resultados

CIENCIAS - HUMANIDADES / PEDAGOGIA
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  • ESTA EDUCACIÓN ES UNA RUINA
    ESTA EDUCACIÓN ES UNA RUINA
    BEATRÍZ RABASA SANCHÍS
    En este libro se repasan, los problemas que afectan de forma negativa al aprendizaje de nuestro alumnado: el enfoque exclusivamente lúdico del estudio, el rechazo de los hábitos de trabajo, la falta de autoridad de los profesores o la presencia de unos padres, muchas veces permisivos, que determina el aumento de alumnos infantiloides y sobreprotegidos. Se examinan las caracterí...
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  • MOTIVAR PARA EDUCAR
    MOTIVAR PARA EDUCAR
    JOSÉ BERNANDO CARRASCO / JUAN JOSÉ JAVALOYES SOTO
    El siglo XXI se presenta lleno de posibilidades educativas a la vez que plantea una serie de retos y problemas de gran calado a los que han de hacer frente los agentes educativos: alumnos, familias, docentes, escuela .Para ello se hace necesario una serie de cambios en profundidad relativos a las funciones que estos agentes han de desempeñar para que la educación responde de ve...
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  • 10 CLAVES DE LA EDUCACION
    10 CLAVES DE LA EDUCACION
    AYLLON JOSE RAMON
    Preocupado porque la educación de los jóvenes sea un compromiso real de padres y maestros, José Ramón Ayllón les ofrece diez claves para la formación personal, emocional, y moral de sus hijos y alumnos, ante a una sociedad donde los valores humanos y morales se ha relajado, y los medios de comunicación frenan el sano desarrollo emocional de las nuevas generaciones. A través de ...
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  • AUTOESTIMA Y MOTIVACION
    AUTOESTIMA Y MOTIVACION
    VIDAL DIAZ LEONEL
    El aforismo que ha motivado este libro es que para construir una sociedad mejor es preciso hacer al Hombre Nuevo. Es cambiando al hombre como lograremos hacer un tejido social fresco, vigoroso y con valores. No se puede pretender una sociedad mejor, con hombres sin valores; una sociedad pacífica con hombres violentos; una sociedad democrática, con individuos autocráticos; una s...
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  • CAMBIAR LA ESCUELA, CAMBIAR LA VIDA
    CAMBIAR LA ESCUELA, CAMBIAR LA VIDA
    LOMAS CARLOS
    Esta selección de textos sobre la educación primaria, intenta contribuir a fomentar una indagación crítica en torno a las prácticas de enseñanza en la educación de los niños y de las niñas desde los seis hasta los doce años. En estos textos se refleja de una manera diáfana el caudal de ilusiones y de investigación educativa que en torno a la reforma de la escuela primaria se pr...
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  • LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA
    LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA
    OVEJERO A., ROSRIGUEZ F. J.
    Este libro surge como resultado de un minucioso trabajo realizado en escuelas con padres de alumnos adolescentes. Presenta las claves necesarias para educar a los jóvenes en un clima positivo alentado por el respeto, la tolerancia y la empatía -entre otros factores- que se ofrecen como alternativa a la violencia y a la intimidación presente en las aulas y en la sociedad actual....
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  • EDUCACION PARTICIPATIVA
    EDUCACION PARTICIPATIVA
    DELGADO SANTA GADEA KENNETH
    Este libro se divide en cuatro capítulos organizados como unidades didácticas. El primero aborda el trabajo grupal dentro de un contexto social y pedagógico. En el segundo se estudia la naturaleza de grupo, del poder y del liderazgo, culminando con algunas precisiones en torno al significado del término “dinámica de grupos”. En el tercer capítulo se analizan las técnicas del mé...
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  • JUEGOS COMUNICATIVOS
    JUEGOS COMUNICATIVOS
    MONTEALEGRE A. ARMANDO
    Aprender por medio del juego es una de las más eficientes estrategias pedagógicas actuales. Fomenta, entre otros valores, la autogestión, la singularidad (cada individuo es lo que es y como es), la autonomía, la interacción y por supuesto, conduce constructivamente al conocimiento mediante el trabajo individual y colectivo. En la dialexis entre la enseñanza y el aprendizaje, el...
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  • DROGADICCION, FAMILIA Y ESCUELA
    DROGADICCION, FAMILIA Y ESCUELA
    ROZO SARMIENTO JESUS, ROZO VALENCIA RICARDO JULIANO
    ¿Cuál es nuestra naturaleza humana y cuál su relación con el consumo de drogas? ¿Qué son éstas controvertidas sustancias? ¿Por qué las consumimos los seres humanos y qué consecuencias trae? ¿Es la adicción a las drogas una enfermedad, o simplemente un problema de conducta? ¿A quién le corresponde proponer soluciones? ¿Cuáles son los pilares de la educación principalmente en la ...
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  • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
    GARDNER, HOWARD
    Sin duda alguna, la teoría de las «inteligencias múltiples» de Howard Gardner revolucionó el mundo de la educación y de la psicología en las postrimerías del siglo XX, y atrajo a innumerables educadores, padres e investigadores interesados por el papel del individuo en este proceso. El presente libro ofrece una especie de síntesis de toda esta labor con el objetivo de que resul...
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  • PALABRALOGÍA
    PALABRALOGÍA
    ORTEGA, VIRGILIO
    Palabralogía es una forma amena de descubrir cómo ha evolucionado el lenguaje desde Egipto, Grecia y Roma, pasando por la Edad Media, hasta nuestros días al mismo tiempo que se nos retrata las formas de vida de estas civilizaciones. Un apasionante recorrido por la historia de las palabras, su formación y sus cambios de signifi cado que nos ayudará a entender por qué unas palabr...
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  • CUANDO LOS NIÑOS DICEN: ¡BASTA!
    CUANDO LOS NIÑOS DICEN: ¡BASTA!
    RANCESCO TONUCCI
    El contenido del libro representa una carga explosiva, peligrosa, que cada niño lleva dentro de sí, que podría incluso producir daños, pero que puede convertirse en un recurso creativo y participativo formidable. Que sea una u otra cosa despende exclusivamente de los adultos. ...
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  • LA ESCUELA QUE QUIERO
    LA ESCUELA QUE QUIERO
    ROMERA MAR
    Escoger la escuela que queremos para nuestros niñas y niños es seguramente una de las tareas más complicadas a la que nos enfrentamos como sociedad. Como lo es para nuestros docentes poder elegir el centro donde les gustaría poder trabajar. Son muchos los aspectos a tener en cuenta, y también son muchas las diferencias entre el recuerdo escolar, que tenemos cada uno de nosotros...
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  • LA REPRODUCCION, ELEMENTOS PARA UNA TEORIA DEL SISTEMA DE ENSEÑANZA
    LA REPRODUCCION, ELEMENTOS PARA UNA TEORIA DEL SISTEMA DE ENSEÑANZA
    PASSERON JEAN CLAUDE, BOURDIEU PIERRE
    Esta publicación descubrirá al lector uno de los libros más ambiciosos y polémicos de cuantos se han escrito en los últimos años sobre el sistema escolar. ...
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  • LA ALTERNATIVA PEDAGOGICA
    LA ALTERNATIVA PEDAGOGICA
    GRAMSCI ANTONIO
    Esta obra reúne la totalidad de escritos que Gramsci dedicó a la problemática de la producción, organización y difusión de la cultura. Con gran originalidad y tramada coherencia, Gramsci construye la forma no utópica de una perspectiva político-pedagógica que contempla como objetivo la unifición cultural del género humano. Para ello el autor cuestiona las estructuras y principi...
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  • PERSPECTIVAS SOCIOCULTURALES SOBRE EXCLUSION Y VIOLENCIA EN LA EDUCACION.
    PERSPECTIVAS SOCIOCULTURALES SOBRE EXCLUSION Y VIOLENCIA EN LA EDUCACION.
    SOLIS DOMÍNGUEZ DANIEL
    La exclusión, la discriminación y la violencia son prácticas que se presentan en la vida cotidiana. en una sociedad como la mexicana, que mantiene y acrecienta la desigualdad económica y política, aunadas a una cultura que reproduce la violencia de género, dichas prácticas se agudizan y aumentan. ...
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  • INVESTIGACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA POR GÉNERO DE CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
    INVESTIGACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA POR GÉNERO DE CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
    HALL LOPEZ JAVIER ARTURO
    La presente investigación tuvo como objetivo comparar ?por género? la actividad física moderada a vigorosa durante las clases de educación física en educación primaria, tomando como base el Sistema para Observar el Tiempo de Instrucción de Actividad física (SOFIT). De tal manera, Se identificó una menor participación en actividad física moderada a vigorosa en estudiantes mujere...
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  • INTENSIDAD DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y PERCEPCIÓN DE ESFUERZO EN EDUCACIÓN FÍSICA EN UNIDADES EDUCATIVAS URBANAS DE NIVEL PRIMARIA
    INTENSIDAD DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y PERCEPCIÓN DE ESFUERZO EN EDUCACIÓN FÍSICA EN UNIDADES EDUCATIVAS URBANAS DE NIVEL PRIMARIA
    HALL LOPEZ JAVIER ARTURO
    La actividad física con intensidad moderada a vigorosa, se ha evaluado en el contexto educativo mexicano principalmente en las clases de educación física y el tiempo de recreo, los resultados de intervenciones educativas nos brindan como utilidad el compromiso motor del estudiantado a partir de la instrucción del profesor, de igual manera estudios descriptivos comparan la activ...
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  • FORMACIÓN INTERCULTURAL DE ESTUDIANTES INDÍGENAS, RETOS Y RESILIENCIA DE LOS HOMBRES DEL MAÍZ
    FORMACIÓN INTERCULTURAL DE ESTUDIANTES INDÍGENAS, RETOS Y RESILIENCIA DE LOS HOMBRES DEL MAÍZ
    REYES CRUZ EMMA
    En el libro se analiza la formación intercultural de estudiantes universitarios de origen ch´ol. Se pone particular interés en descubrir cómo viven los estudiantes indígenas ese período de formación profesional, los retos académicos que estos presentan al inicio de su carrera, así como las estrategias que utilizan para permanecer en la universidad. De igual modo, se identifican...
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  • LA ESCUELA EN EL CUENTO
    LA ESCUELA EN EL CUENTO
    JURADO, FABIO
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  • INVESTIGACION Y PEDAGOGIA
    INVESTIGACION Y PEDAGOGIA
    CAMARENA
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  • GUIA PARA ORIENTAR EL EXAMEN DEL FACTOR PREPARACION PROFESIONAL PRIMERA VERTIENTE
    GUIA PARA ORIENTAR EL EXAMEN DEL FACTOR PREPARACION PROFESIONAL PRIMERA VERTIENTE
    QUILES
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  • JUEGO DE 7 LÁMINAS ORTOGRÁFICAS PARA EL SALÓN DE CLASES
    JUEGO DE 7 LÁMINAS ORTOGRÁFICAS PARA EL SALÓN DE CLASES
    LOZANO LUCERO
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  • NIÑO SE HACE
    NIÑO SE HACE
    FRANCESCO TONUCCI
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  • TRANSTORNOS DEL DESARROLLO Y PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE
    TRANSTORNOS DEL DESARROLLO Y PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE
    HUME MIRIAM
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  • ENSEÑAR A NATIVOS DIGITALES
    ENSEÑAR A NATIVOS DIGITALES
    PRENSKY, MARC
    Marc Prensky, quien acuñó los términos nativo digital e migrante digital, presenta un intuitivo e innovador Modelo de Pedagogía de la Coasociación, en el que los alumnos, nativos digitales, se especializan en la búsqueda y presentación de contenidos a través de la tecnología. Y los profesores, inmigrantes digitales, se especializan en guiar a los estudiantes, proporcionándoles ...
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  • APRENDE A PENSAR. CUADERNO DE TRABAJO 3
    APRENDE A PENSAR. CUADERNO DE TRABAJO 3
    SANCHEZ, MARGARITA A. DE
    El presente libro, tercero de la serie Aprende a pensar, aborda los procesos de comunicación e interacción. La obra trata tres temas centrales, a saber: A) pensamiento circular, referido al pensamiento por etapas y la planificación, supervisión y control del acto mental; B) búsqueda y uso de la información, que incluye la evaluación de la información dada y requerida, la pregun...
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  • INVESTIGAR E INTERVENIR EN EDUCACION PARA LA SALUD
    INVESTIGAR E INTERVENIR EN EDUCACION PARA LA SALUD
    MORON MARCHENA JUAN AGUSTIN
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  • SUGERENCIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN SECUNDARIA
    SUGERENCIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN SECUNDARIA
    RAMIREZ APAEZ, MARISSA
    Uno de los enfoques educativos que hoy en día causa mayor polémica en México, es el referente a la educación basada en competencias en el nivel de educación media básica.Sugerencias didácticas para el desarrollo de competencias en secundaria ofrece a los maestros de este nivel, información que les permite ubicar en su dimensión exacta el origen de las ideas educativas por compe...
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  • GUIA DE COMUNICACION NO SEXISTA
    GUIA DE COMUNICACION NO SEXISTA
    INSTITUTO CERVANTES
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