Pedagogías en Espiral. Experiencias y Prácticas ofrece un enfoque pedagógico distinto al habitual, en el que la administración, la producción y la diseminación del conocimiento favorecen los estudios de género y plantean nuevas interrogantes: ¿qué saben estudiantes y profesores? ¿Cuáles son los límites de las disciplinas pedagógicas? y ¿cuáles son los motores del entendimiento, la indignación y el deseo? La perspectiva de estos ensayos tiene siempre como punto de referencia los estudios de género: el cuerpo, como el instrumento desde el que se reduce o amplifica el entendimiento de la realidad y que aporta un enfoque propio de lo que se entiende por ésta.
