PERFILES

Este texto tiene dos objetivos principales: hacer un aporte metodologico, desde la teoria de las competencias, al estudio del desempeño docente y presentar los resultados de la aplicacion de la propuesta metodologica desarrollada al estudio de los perfiles de los docentes de las escuelas Normales de educacion primaria del estado mexicano de Yucatan. El estudio arrojo claridad sobre nuestras limitaciones, pero tambien la conciencia de que el trabajo en equipo es la llave de salida del intrincado laberinto que hoy es la educacion en Mexico. Nuestro equipo, integrado por investigadores provenientes de tradiciones cuantitativas y cualitativas de pesquisa pudo centrar las fortalezas de cada uno en la comprension del problema, mas que en las diferentes perspectivas que, al interior del orbe academico, suelen contribuir al desgaste de energias y talentos.